På bildet, fra venstre: Kristina Antonsen (Sparebankstiftelsen Nord-Norge), Ellen Wiggen (Kongsberg Satellite Services), Silje Joreng Martinsen (Troms Fylkeskommune), Elisabeth Skjæran (Vitensenter Nordland), Tove Marienborg (Nordnorsk Vitensenter), Jørgen Pedersen (Vitensenter Nordland), Trude Nilsen (Jordobservasjon AS), Liv Torill Kjeldsen (UiT), Ørjan Vøllestad (Andøya Space), Malin Johansson (UiT), Guri Brodahl (Troms Fylkeskommune), Hedinn Gunhildrud (Nordnorsk Vitensenter), Mona Halmø (Nordnorsk Vitensenter), Anne Bruvold (Nordnorsk Vitensenter) Foto: Rom i Nord
Fra verdensrommet til klasserommet
Satellitter, jordobservasjon og romteknologi blir tema når vitensentrene i Nord-Norge tar læringen ut til skoler i hele landsdelen. Med støtte fra Arktis 2030 og oss i Sparebankstiftelsen Nord-Norge er den treårige satsingen Rom i Nord klar for gjennomføring.
Nord-Norge har en sentral plass i internasjonal romvirksomhet. Nå skal flere barn og unge få utforske hvordan satellitter og romteknologi fungerer, hva teknologien brukes til, og hvilke muligheter den gir for fremtidens samfunn og arbeidsliv.
Gjennom Rom i Nord skal Vitensenter Nordland og Nordnorsk Vitensenter utvikle praktiske læringsopplegg om satellitter, jordobservasjon og romteknologi. Målet er å vekke nysgjerrighet og vise hvordan realfag kan brukes til å forstå blant annet klima, miljø og kommunikasjon.
– Vi ønsker å gjøre verdensrommet og romteknologien tilgjengelig for langt flere barn og unge. Gjennom Rom i Nord skal elevene få utforske denne teknologien selv og oppleve hvordan realfagene brukes til å forstå verden rundt oss, sier Geir Bjørkøy, daglig leder ved Vitensenter Nordland.
Romteknologi ut til skolene
Satsingen bygger videre på et forprosjekt der elever har arbeidet praktisk med satellittdata og jordobservasjon. Nå skal vitensentrene utvikle skoleturneer i Nordland, Troms og Finnmark, interaktive utstillinger ved begge sentrene og mobile installasjoner som kan tas med til skoler og andre læringsarenaer. Lærere skal også få kurs og undervisningsressurser.
Prosjektet gjennomføres i samarbeid med fagmiljøer innen romvirksomhet, forskning og utdanning, blant andre Andøya Space Education, KSAT, Jordobservasjon AS og UiT Norges arktiske universitet.
– Det er spesielt viktig at vi også når skolene i de mindre kommunene. Vi håper Rom i Nord vil vekke nysgjerrighet, skape mestring og inspirere flere unge til å velge realfag og teknologi, sier Tove Marienborg, direktør ved Nordnorsk Vitensenter.
Læring og muligheter for framtiden
Rom i Nord har en samlet økonomisk ramme på om lag 12,4 millioner kroner. Prosjektet finansieres med støtte fra Arktis 2030 og oss i Sparebankstiftelsen Nord-Norge, i tillegg til egenfinansiering.
Det er særlig viktig at satsingen kan nå barn og unge i hele landsdelen.
– Rom i Nord er et prosjekt som treffer svært godt med vårt mål om å gi barn og unge i Nord-Norge muligheter til å lære, utforske og utvikle seg. Vi er spesielt glade for at satsingen også når elever i mindre kommuner, slik at flere får tilgang til inspirerende og relevante læringsopplevelser innen realfag og teknologi, sier Rolf Eigil Bygdnes, daglig leder i Sparebankstiftelsen Nord-Norge.